Een taaltraject op weg naar een diploma: zo pakken we dat aan

Je wilt als bedrijf een mbo-opleiding of cursus aanbieden aan je medewerkers zodat zij zichzelf verder kunnen ontwikkelen. Maar wat als de medewerkers van buitenlandse komaf zijn en de Nederlandse taal nog niet voldoende beheersen om de scholing te volgen? Stef van der Velden (accountmanager bij College Loopbaanontwikkeling en Participatie bij ROC van Twente) vertelt hoe we dit soort vraagstukken aanpakken.

Wie is Stef en wat doet hij precies? 

Stef is ruim vijf jaar werkzaam bij het College Loopbaanontwikkeling en Participatie (LO&P) bij ROC van Twente. Hij houdt zich voornamelijk bezig met de doelgroep medewerkers zonder startkwalificatie in organisaties. Voor deze doelgroep bieden we taaltrajecten en entreeopleidingen (mbo 1). Ook het product Praktijkverklaring is een mogelijkheid voor deze doelgroep en behoort tot zijn portefeuille. Op de vraag wat zijn werkzaamheden precies inhouden antwoordt hij: ‘Ik help bedrijven met het opleiden van een bepaalde groep medewerkers. Dit kunnen medewerkers zijn die al een tijd werken bij het bedrijf, maar nog nooit een diploma hebben gehaald voor het werk wat ze doen. Of medewerkers die van buitenlandse komaf zijn en de Nederlandse taal niet goed beheersen. Ik werk ook veel met UWV’s en gemeenten om werkzoekenden en statushouders op te leiden door middel van een praktijkverklaring, zodat zij meer kans hebben om een geschikte baan te vinden.’

Waarom de beheersing van de Nederlandse taal zo belangrijk is

Met Endoor, onderdeel vanROC van Twente, werkt hij veel samen om de beheersing van de Nederlandse taal te verbeteren binnen bedrijven met medewerkers van buitenlandse komaf. Na de taaltraining kunnen deze medewerkers aan de slag met een beroepsgerichte scholing via Endoor. Stef vertelt: ‘Beheersing van de Nederlandse taal is zo belangrijk! Niet alleen vanwege doorgroeimogelijkheden voor de medewerker binnen het bedrijf of het kunnen lezen van zijn eigen arbeidscontract of veiligheidsvoorschriften, maar ook vanwege het positieve effect in zijn persoonlijke leven. Zodra de medewerker Nederlands verstaat en spreekt, kan diegene zich beter sociaal mengen. Ook heeft een goede beheersing van de Nederlandse taal een positief effect op zijn bestaansopbouw. Diegene kan bijvoorbeeld belangrijke brieven van de gemeente lezen en begrijpen. Maar ook verhalen voorlezen aan zijn kind. Hierdoor wordt het kind ook grootgebracht met de Nederlandse taal en zal het beter meekomen op school.’

LO&P en Endoor versterken elkaar binnen ROC van Twente

Een goed voorbeeld van deze samenwerking: ‘Bij TKF ontstond de behoefte aan een taaltraject voor medewerkers van buitenlandse komaf zodat zij daarna door konden stromen naar een mbo-opleiding voor Operator. Rick van Endoor haalde mij erbij om het taalniveau van de groep medewerkers te toetsen. Hoe snel kunnen zij de taal tot zich nemen? Hebben ze allemaal hetzelfde taalniveau of moeten we meerdere groepen maken? Deze vragen worden getoetst om zo tot een passend taaltraject te komen. Zodra het taaltraject is doorlopen, kunnen de medewerkers hun carrière vervolgen met de mbo-opleiding die via Endoor wordt verzorgd met docenten van ROC van Twente.' 

‘Een taaltraject is vaak ook een eerste ingang voor andere scholingsvragen binnen een bedrijf. Zo heb ik bij een bedrijf een taaltraject verzorgd, die later vertelde dat ze ook een opleiding voor Leidinggeven wilden aanbieden. Toen kon ik doorverwijzen naar Arjan van Endoor om met deze scholingsvraag aan de slag te gaan.'

Stef vervolgt: ‘De adviseurs van Endoor en ik weten elkaar snel te vinden. Ik zit ook bij hun interne overleggen, waardoor het heel natuurlijk werken is. We tippen elkaar en soms pakken we gezamenlijk een vraagstuk op. We kennen elkaar goed en de lijntjes zijn kort.’